Estilos de vida activos y saludables
Addilene Beltran
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Alimentación saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Introducción a la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Identificación de las actividades físicas que los alumnos suelen practicar dentro y fuera de la escuela.
- Reflexión sobre la relación entre la actividad física y la salud.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades físicas que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2:
- Revisión de las actividades físicas investigadas por los alumnos.
- Creación de una lista de actividades físicas que pueden practicarse dentro y fuera de la escuela.
- Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada actividad física.
- Elaboración de un plan de actividades físicas semanales que los alumnos puedan llevar a cabo para mantener un estilo de vida activo.
- Tarea: Realizar una actividad física de la lista propuesta y reflexionar acerca de cómo se sintieron después de realizarla.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable para llevar un estilo de vida activo.
- Introducción a los conceptos de alimentación saludable y equilibrada.
- Identificación de los alimentos que son considerados saludables.
- Elaboración de un plato saludable y equilibrado, teniendo en cuenta las diferentes catego