Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no alcanzar a identificar reacciones químicas por sus manifestaciones en su entorno inmediato

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una reacción química y qué manifestaciones pueden observar en su entorno inmediato.


• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de identificación de reacciones químicas en su entorno y motivar su interés en resolverla.

Desarrollo:

• Explicar de manera teórica los conceptos de reacción química, manifestaciones y propiedades de las ecuaciones químicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen reacciones químicas a partir de sus manifestaciones, utilizando diferentes materiales y sustancias comunes del entorno.


• Promover el trabajo en equipo y la indagación de los alumnos para encontrar explicaciones a las observaciones realizadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de la actividad pr