El reto del cambio climático

deyvi hernandez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Inclusión


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "Vivimos en una entidad donde el clima es templado, pero mi comunidad se encuentra en lo alto de las montañas y se siente más frío. ¿Por qué sucede esto?"

  • Motivación: Muestra imágenes y videos que evidencien la diversidad climática en el mundo y cómo diferentes factores influyen en el clima.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas del clima más frío en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de clima y sus elementos y factores.

  • Análisis de los factores que influyen en el clima de una región y cómo pueden variar según la altitud.

  • Actividad: Realización de un mapa conceptual en grupos, identificando los elementos y factores del clima y su influencia en la distribución de las regiones naturales en la Tierra.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender el clima y su relación con la biodiversidad en el mundo.

  • Asignación de tarea: Investigación sobre las regiones naturales en la Tierra y su relación con el clima.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: Exposición oral de los resultados de la investigació