Salud sexual y reproductiva en adolescentes
ZAIRA VALDEZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Poca vigilancia de los padres a los alumnos en las actividades que realizan fuera de la escuela.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida de los adolescentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que puedan impactar negativamente en la salud sexual y reproductiva.
- Introducir la problemática de la poca vigilancia de los padres a los alumnos en las actividades que realizan fuera de la escuela.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una creencia, estereotipo o costumbre relacionada con la salud sexual y reproductiva.
- Los grupos deberán investigar y analizar la creencia asignada, identificando sus posibles consecuencias negativas.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Promover la reflexión sobre las creencias presentadas y su impacto en la salud sexual y reproductiva.
- Destacar la importancia de cuestionar dichas creencias y e