La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no reconocen el entorno donde viven.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentar el tema de la comunidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno donde viven los alumnos.


• Realizar una encuesta a los alumnos sobre los lugares que conocen en su comunidad.


• Registrar las respuestas de los alumnos en una lista.

Sesión 2: Investigación de la comunidad (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar de la comunidad para investigar.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet, mapas, etc. para que realicen su investigación.


• Los grupos deberán recopilar información sobre el lugar asignado, como su ubicación, importancia, actividades que se realizan en él, etc.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir la información recopilada.

Sesión 3: Presentación de las investigaciones (45 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas o comenten sobre el lugar presentado.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 4: Visita a la comunidad (45 minutos)

• Organizar una salida a algún lugar de la comunidad que los alumnos no conozcan.


• Antes de la visita, explicar a los alumnos la importancia de observar y