Introducción al tema y reflexión sobre el espacio comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el espacio comunitario (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción al tema.
   
   
   • Pregunta inicial: ¿Qué es un espacio comunitario y cómo crees que puede ser mejorado?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de diferentes espacios comunitarios.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada espacio y posibles mejoras.
   
   
   • Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista colectiva de propuestas de mejora.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en colectivo sobre la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
   
   
   • Presentación del objetivo (PDA) de la clase y la importancia de las expresiones artísticas en este contexto.
   
   
   
   

Sesión 2: Conocimiento de diferentes expresiones artísticas y su relación con el espacio comunitario (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes expresiones artísticas y su relación con el espacio comunitario.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: El desinterés de los alumnos por las intervenciones artísticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes expresiones artísticas como performance, videoarte, instalación, escultura y teatro comunitario.
   
   
   • Ejemplos de intervenciones artísticas en espacios comunitarios.
   
   
   • Reflexión en grupos sobre la relación entre cada expresión artística y el espacio comunitario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflex