Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud en 6º de Primaria

RAQUEL MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud en 6º de Primaria


Objetivo de la clase (PDA): Como presentador o presentadora, el alumno elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducción al tema y elección del tipo de enfermedades a exponer.



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar el tema de la exposición: "El cuidado de la salud".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran los alumnos que son importantes para cuidar la salud.

  • Comentar brevemente diferentes tipos de enfermedades relacionadas con la falta de hábitos de higiene.

  • Solicitar a los alumnos que elijan un tipo de enfermedad para investigar y exponer.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Investigación y recopilación de información.



  • Recordar a los alumnos el tipo de enfermedad que eligieron en la sesión anterior.

  • Proporcionar fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante para su exposición.

  • Pedir a los alumnos que elaboren un guion para su presentación, siguiendo un orden lógico y coherente.


Sesión 3 (45 minutos):


Objet