Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Problema: Que los alumnos conozcan artistas de pintura como Diego Rivera, Frida Kahlo, y creen sus propias obras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la clase: La importancia del arte y la pintura en nuestra sociedad.


• Presentación de los artistas Diego Rivera y Frida Kahlo a través de imágenes y una breve explicación sobre su vida y obra.


• Actividad de lectura en grupo de un cuento relacionado con el arte y la creatividad.


• Actividad de expresión plástica: Los alumnos crearán su propio autorretrato al estilo de Frida Kahlo utilizando materiales como papel, crayones y pegamento.

Sesión 2:

• Revisión de los autorretratos creados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de apreciación artística: Los alumnos observarán y analizarán diversas obras de Diego Rivera y Frida Kahlo.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de una obra de arte que les haya llamado la atención y explicarán por qué les gusta.


• Actividad de expresión plástica: Los alumnos crearán una obra de arte inspirada en las obras de los artistas estudiados utilizando técnicas y materiales de su elección.

Sesión 3:

• Revisión de las obras de arte creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de apreciación artística: Los alumnos compartirán sus obras de arte con el grupo y expresarán sus opiniones y comentar