Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Francisco Vázquez- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción (45 minutos)
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.
- Actividad motivadora: Los alumnos observarán imágenes de diferentes cuerpos y discutirán en parejas las características que pueden identificar en ellos.
- Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Por qué los cuerpos son diferentes?
- Registro de las respuestas y creación de un mapa conceptual inicial.
Sesión 2: Exploración del cuerpo humano (45 minutos)
- Los alumnos realizarán una actividad de observación y exploración de su propio cuerpo, identificando partes y funciones.
- Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre un sistema del cuerpo humano (locomotor o digestivo) y preparará una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3: Presentación de los sistemas del cuerpo humano (45 minutos)
- Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán la información recopilada sobre el sistema del cuerpo asignado.
- Se llevará a cabo una discusión en conjunto para relacionar los sistemas y comprender su funcionamiento en conjunto.