Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para gestionar sus emociones en situaciones de convivencia escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una imagen de una niña y un niño en la etapa de la infancia y otra imagen de una adolescente y un adolescente en la etapa de la pubertad. Preguntar a los alumnos si pueden identificar diferencias físicas entre las imágenes.

Actividad de desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como revistas, libros o láminas con imágenes del cuerpo humano. Pedirles que busquen y recorten imágenes de cuerpos de niñas, niños, adolescentes y adultos. Luego, en sus grupos, deben identificar y comparar los caracteres sexuales primarios y secundarios presentes en cada etapa.

Actividad de cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, explicando las diferencias encontradas y las implicaciones socioculturales que pueden tener estos cambios en la vida de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos experimentan en situaciones de convivencia escolar.

Actividad