Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Priorizar la influencia de la química en el desarrollo industrial de productos de uso cotidiano.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que los estudiantes conocen y utilizan.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo influye la química en el desarrollo industrial de los productos de uso cotidiano?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un producto de uso cotidiano (higiene personal, alimentos, limpieza, entre otros).


• Investigar en internet y/o libros científicos sobre la composición de ese producto y su concentración de sustancias.


• Analizar la importancia de la concentración de sustancias en dicho producto y cómo influye en su eficacia y seguridad.

Cierre:

• Cada equipo presenta los resultados de su investigación y se genera una discusión en clase sobre la importancia de la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de porcentaje en