Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen los principios de Pascal y de Arquímedes, ni la relación que existe con las interacciones de fuerza y movimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Presentación oral sobre una actividad cotidiana que pueda explicarse utilizando los principios de Pascal y de Arquímedes.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o actividades en las que se utilice la fuerza y el movimiento.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes de manera teórica, utilizando ejemplos y demostraciones.


• Mostrar videos o animaciones que ejemplifiquen los principios en acción.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de los puntos clave de la clase.


• Plantear preguntas de reflexión y discusión para motivar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Plantear el problema de cómo los principios se relacionan con las interacciones de fuerza y movimiento.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar