"Explorando la creatividad a través de la producción artística"
Yesenia Jose
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando la creatividad a través de la producción artística"
Objetivo de la clase: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de los lenguajes artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Sensibilizar a los alumnos a través de la pintura, la mezcla de colores y la realización de producciones creativas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.
- Breve conversación sobre la importancia de la creatividad y la expresión artística.
- Mostrar ejemplos de producciones artísticas que contengan elementos mencionados en el objetivo (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).
- Realizar una actividad de observación de imágenes y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos pueden identificar en ellas.
Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos.
- Proporcionar materiales como lápices, crayones, papeles, plastilina, música, entre otros.
- Animar a los alumnos a utilizar su imaginación y creatividad para crear producciones artísticas utilizando los elementos proporcionados.
- Observar y comentar las creaciones de los alumnos, resaltando los elementos artísticos utilizados.
Sesión 3: Trabajo en grupo (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles