El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problemática: Motivación escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 evaluaciones de clase y una actividad práctica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.


3. Proyectar videos cortos sobre historias de jóvenes que han enfrentado situaciones relacionadas con el consumo de drogas y la importancia de la prevención.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Asignar a cada equipo un caso ficticio relacionado con el consumo de drogas en el entorno escolar.


3. Investigación en línea y en biblioteca sobre el caso asignado.


4. Análisis y debate en equipo sobre las posibles consecuencias del consumo de drogas en la salud y el bienestar.


5. Elaboración de un informe escrito sobre el caso asignado, incluyendo recomendaciones para prevenir el consumo de drogas.

Cierre:

1. Presentación por parte de cada equipo de su informe y recomendaciones.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y las posibles acciones a tomar para denunciar situaciones que atentan contra la salud.


3. Asignación de la primera evaluación de clase: elaborar un manifiesto en favor del derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas.