Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Objetivo:
El alumno deberá proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problemáticas de bullying

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales relacionadas con el bullying.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto hacia las ideas de los demás.

Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir una problemática local relacionada con el bullying.


• Investigar sobre dicha problemática, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Identificar los elementos del sistema técnico que pueden ser utilizados para implementar un emprendimiento artesanal o fabril que aborde la problemática.

Cierre

• Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.


• Se promoverá el respeto y la escucha activa hacia las presentaciones de los demás grupos.


• Se realizará una reflexión colectiva sobre las problemáticas y soluciones planteadas.

Sesión 2: Inicio

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Discutir sobre la importancia de abordar problemáticas sociales como el bullying desde una perspectiva sustentable.


• Introducir conceptos de sustentabilidad y su rela