Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Diseño, desarrollo e implementación de estrategias lectoras enfocadas a niños de entre 3 y 5 años de educación preescolar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicar a los alumnos que van a aprender a inventar y contar historias utilizando diferentes formas de expresión.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes tipos de libros, cuentos y narraciones en videos. Preguntar a los alumnos qué les parece y si les gustaría aprender a contar historias.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a trabajar en equipo para crear una historia y compartirla con la comunidad escolar.


• Actividad principal: Formar grupos de 3-4 alumnos y proporcionarles materiales como papel, lápices de colores, plastilina, entre otros. Cada grupo deberá inventar una historia y representarla utilizando los materiales. Fomentar la participación de todos los integrantes del grupo y promover la inclusión.


• Cierre: Cada grupo presentará su historia ante el resto de la clase y se compartirá el aprendizaje adquirido.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad principal, considerando la participación, l