Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

amado hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Grado: 4º de Primaria


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la contaminación y sus efectos en la naturaleza y la salud.

  2. Proyectar imágenes que muestren distintos tipos de contaminación y sus consecuencias.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tipo de contaminación (agua, aire, suelo, residuos sólidos).

  2. Cada equipo debe investigar sobre su tipo de contaminación y responder preguntas como: ¿Qué es?, ¿Cuáles son las causas?, ¿Cuáles son las consecuencias para la naturaleza y la salud?, ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para prevenirla o mitigarla?

  3. Los equipos deben recopilar la información en una presentación o cartel.


Puesta en común (10 minutos):



  1. Cada equipo comparte la información que ha recopilado con el resto de la clase.

  2. Se promueve la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 2:


Revisión y reflexión (10 minutos):



  1. Recordar la información recopilada en la sesión anterior.

  2. Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de prevenir la contaminación y practicar el consumo responsable.


Actividad práctica (25 minutos):



  1. Cada equipo elige una acción de consumo responsable relacionada con su tipo de contaminación.

  2. Los equipos