Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema de la clase: Funciones.


• Pregunta motivadora: ¿Qué crees que es una función y para qué nos sirve?


• Actividad de exploración: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar ejemplos de situaciones en las que se pueden utilizar funciones en su vida cotidiana. Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: variable independiente, variable dependiente, dominio, rango.


• Explicación de cómo representar una función de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Ejemplos y ejercicios guiados para practicar la representación de funciones en diferentes formas.


• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar la relación entre dos cantidades en diferentes situaciones de la vida real. Utilizarán herramientas como tablas, gráficas y ecuaciones para representar estas funciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de investigación.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos qué aprendieron sobre las funciones y cómo pueden aplicar este conocimiento en su vida diaria.


• Tarea: Resolver ejercicios de práctica sobre la representación de funciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior: Funciones y su representación.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante entender y saber interpretar las funciones?