Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

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Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable


PDA: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos oralmente o por escrito a través de diferentes medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Algunos alumnos asisten a la escuela sin haber ingerido alimento alguno.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

  • Discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Alimentación adecuada para un buen rendimiento académico.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Investigación de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.

  • Recopilación de los mensajes encontrados y selección de los más relevantes.


Cierre:



  • Puesta en común de los mensajes seleccionados.

  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden ayudar en esto.

  • Tarea: Cada alumno debe traer un mensaje en inglés que promueva una vida saludable para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y los mensajes seleccionados en la sesión anterior.

  • Presentación de los mensajes recopilados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Actividad individual: Lectura y análisis de los mensajes presentados por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia y el impacto de cada mensaje en l