Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

JESSICA EVELIN MEZA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Reconocer que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos se pasan la mayor parte del tiempo sentados y tienen poca actividad física.


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción a la importancia de la actividad física y sus beneficios para la salud.

  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas que pueden realizar en la escuela y la comunidad. Registrar las respuestas en un papelógrafo.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de la actividad física.

  • Tarea: Los alumnos deberán realizar una narración corta sobre una actividad física que les guste realizar.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las narraciones realizadas.

  • Actividad grupal: Organizar a los alumnos en equipos para realizar una dramatización de alguna de las narraciones. Los demás estudiantes deberán identificar la coherencia y la claridad en la narración.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la coherencia y claridad en una narración.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar una noticia o evento relevante en la comunidad y preparar una narración sobre ello.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las narraciones realizadas.

  • Actividad grupal: Organizar a los alumnos en equipos para realizar un debate sobre las noticia