Procesos técnicos para el desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles en respuesta a problemáticas locales, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos para el desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles en respuesta a problemáticas locales, desde una perspectiva sustentable.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Problemáticas de Bullying

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Enfoque de la clase: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles".


• Generar un debate sobre la importancia de los emprendimientos locales para atender problemáticas específicas.


• Introducción al concepto de sustentabilidad y su relación con los emprendimientos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales en el ámbito escolar relacionadas con el bullying.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una problemática específica.


• Investigar en grupo de manera colaborativa sobre la problemática asignada y posibles soluciones a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Diseñar un proyecto de emprendimiento que pueda atender la problemática local, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.

Cierre:

• Presentación de los proyectos de emprendimiento por parte de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar problemáticas locales mediante emprendimientos artesanales o fabriles desde una perspectiva sustentable