Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

veronica tobar
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.


Problemática transversal: Adicciones.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.

  • Presentación de la problemática transversal: "Adicciones" y su relación con la cultura de paz.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura y análisis de casos de personas, grupos u organizaciones que han promovido la cultura de paz en México y América Latina.

  • Realización de una mesa redonda para compartir las reflexiones y opiniones sobre los casos presentados.

  • Identificación de las acciones no violentas realizadas por estas personas, grupos u organizaciones para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Síntesis de las ideas principales de la sesión.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre alguna persona, grupo u organización que haya promovido la cultura de paz en México o América Latina.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.

  • Dis