Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Gianina Pérez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica casos en los que expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo PDA: Identificar casos en los que se expresan desigualdades en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.
- Discusión en grupo sobre situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana.
- Análisis de casos reales de desigualdad en el acceso a servicios educativos, de salud, recreación, deporte o cultura.
- Identificación de causas y consecuencias de estas desigualdades.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de igualdad de género.
- Análisis de la importancia de la igualdad de género en la sociedad.
- Debate en grupos sobre las acciones que podrían ayudar a erradicar la desigualdad de género.
- Presentación de propuestas de acciones por parte de cada grupo.
Sesión 3:
- Exposición de las propuestas de acciones por parte de cada grupo.
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.
- Votación para seleccionar las acciones más efectivas y viables.
- Elaboración de un plan de acción conjunto para promover la igualdad de género.
Sesión 4:
- Investigación en grupos sobre las diferentes formas de discriminación de género en la sociedad actual.
- Análisis de casos reales que evidencien estas formas de discriminación.
- Reflexión sobre la i