Introducción al álgebra
JOSUE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Realizar una breve introducción al tema del álgebra y su importancia en Matemáticas.
- Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la resolución de problemas.
- Motivar a los alumnos a trabajar en equipo y promover la participación de todos.
Fase de Desarrollo:
- Presentar una serie de problemas relacionados con áreas de figuras geométricas simples.
- Pedir a los alumnos que, en equipos, resuelvan los problemas de forma colaborativa.
- Observar y asesorar a los equipos durante su trabajo, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre los procedimientos utilizados.
Fase de Cierre:
- Invitar a los equipos a compartir sus soluciones y razonamientos con la clase.
- Realizar una discusión colectiva sobre los diferentes enfoques utilizados por los equipos.
- Reforzar la importancia de representar algebraicamente las áreas de las figuras para resolver problemas más complejos.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Plantear un problema que involucre el cálculo del área de un cuerpo geométrico complejo.
- Motivar a los alumnos a buscar estrategias para representar algebraicamente el área del cuerpo.
Fase de Desarrollo:
- Permitir que los equipos trabajen en la resolución del problema propuesto, fomentando la colaboración