"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica"
Eunice Rodriguez- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica"
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Conoce la estructura de Aridoamérica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática a los estudiantes. Explicar la importancia de entender las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles. Introducir el concepto de Aridoamérica y su relación con el tema.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las civilizaciones mesoamericanas y su organización política. Mostrar imágenes y mapas relacionados con el tema. Presentar un caso de estudio sobre una alianza política en Mesoamérica y discutir en grupos pequeños las posibles razones y consecuencias.
Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos. Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar un nuevo caso de estudio sobre una tensión política en Mesoamérica y discutir en grupos pequeños las posibles causas y consecuencias.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes simulen una negociación diplomática entre dos señoríos mesoamericanos. Cada grupo representará a uno de lo