Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Alberto Estrada
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en fortalecer nuestra imagen corporal a través de la creatividad y el juego".

  • Motivación: Mostrar imágenes de distintas actividades lúdicas y expresivas para despertar el interés de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que conocen.

  • Organizar una pequeña charla sobre la importancia de cuidar nuestra imagen corporal y cómo las actividades lúdicas y expresivas pueden ayudarnos en eso.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus intereses, capacidades y habilidades en relación a las actividades lúdicas y expresivas.

  • Trabajar en grupos pequeños para diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas que fortalezcan la imagen corporal de cada uno, teniendo en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.

  • Comentar la importancia de respetar las ideas y habilidades de los demás.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre cómo las actividades lúdicas y expresivas pueden ayudarnos a explorar nuevas formas de expresión creativa y poner a prueba nuestras habilidades motrices.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una activ