Exposición sobre temas diversos
Joaquín Ortega
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Higiene Personal
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando las habilidades de presentador/a y audiencia, además de reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la higiene personal y su importancia para la salud.
- Discusión en grupo sobre las prácticas de higiene personal que conocen y su relevancia.
- Asignación de temas diversos relacionados con la higiene personal a cada estudiante para que realicen investigaciones y preparen una exposición.
Sesión 2:
- Revisión de conceptos básicos de exposición oral: planificación, elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes para usar como guía.
- Explicación sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario y la expresión oral.
- Práctica de exposición en parejas, donde cada estudiante asume el rol de presentador/a y audiencia, aplicando los conceptos aprendidos.
Sesión 3:
- Reflexión en grupo sobre elementos paralingüísticos y uso del volumen de voz para mantener el interés del auditorio.
- Realización de ejercicios de expresión oral, como dramatizaciones y lecturas en voz alta, donde los estudiantes practiquen el uso adecuado del volumen y elementos paralingüísticos.
Sesión 4:
- Preparación final de las exposiciones sobre temas diversos relacionados con la higiene personal.
- Práctica individual de las exposiciones, ajustando el volumen de voz, utilizando elementos paralingüísticos y respondiendo dudas e inquietudes de una audienci