La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Vicky Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades


Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su clasificación de elementos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar los electrones de valencia de los átomos de diferentes elementos químicos?


Desarrollo:



  • Explicación de los criterios de clasificación: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre cada uno de los criterios de clasificación.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los criterios de clasificación y su relación con los elementos químicos.

  • Planteamiento de la actividad práctica para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los criterios de clasificación y su importancia en la Tabla periódica.

  • Presentación de la actividad práctica: Representación de los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos mediante diagramas de Lewis.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo realizar los diagramas de Lewis.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán diagramas de Lewis para diferentes elementos químicos, identificando los electrones de val