Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
JULIA CASTAÑEDA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Los alumnos de la escuela no conocen las consecuencias de nuestro sistema nervioso al consumir sustancias adictivas.
Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.
Fase 1: Inicio
- Presentar la problemática a los alumnos: "¿Cuáles son las consecuencias del consumo de sustancias adictivas en nuestro sistema nervioso? ¿Qué sabemos al respecto?"
- Motivar a los alumnos para que reflexionen y compartan sus conocimientos previos sobre las sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar una introducción sobre el sistema nervioso y su función en el cuerpo humano.
- Explicar el concepto de sustancias adictivas y su relación con el sistema nervioso.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.
- Organizar una discusión grupal para analizar los efectos de las sustancias adictivas en la salud, la sexu