Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales

Objetivo: Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad de los alumnos para resolver problemas matemáticos.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas situaciones en las que se necesitan contar objetos en la vida diaria.


• Mostrar imágenes y vídeos que muestren la aplicación de los números en diversas actividades cotidianas.


• Proporcionar a los alumnos oportunidades para que cuenten objetos de su entorno inmediato y discutan sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2: Exploración y experimentación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como bloques, fichas de colores, figuras geométricas, etc.


• Pedirles que realicen distintas actividades de clasificación y conteo de objetos.


• Observar y registrar cómo los alumnos utilizan los números y las cantidades para resolver las situaciones planteadas.


• Fomentar la comunicación entre los miembros del grupo y la reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3: Investigación y análisis (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el conteo de objetos.


• Guiar una discusión en grupo sobre las estrategias que utilizarían para resolver cada situación.


• Proporcionar a los alumnos materiales y recursos para que investig