El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problema a atender: LECTOESCRITURA

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas pendientes.


• Breve conversación sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Presentación del problema a atender: la lectoescritura. Discusión sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al leer y escribir en inglés.


• Explicación de los objetivos de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura de un texto corto en inglés sobre manifestaciones culturales de la comunidad. Los alumnos subrayarán las palabras y frases relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas para compartir las palabras y frases que subrayaron. Juntos, crearán una lista de vocabulario relacionado.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Registrarán sus ideas en una hoja o pizarra.


• Actividad 4: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar más sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad. Deberán recopilar información y preparar una presentación en inglés para difundirla en la siguiente sesión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y su importancia.


• Asig