Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
YAZMIN FLORES
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Objetivo: Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Resolución del problema de escasa integración y participación de los padres de familia en actividades académicas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y explicar el tema de la clase: hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
- Comentar brevemente sobre la importancia de una alimentación saludable.
Actividad 1: Presentación de alimentos (15 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y no saludables.
- Pedir a los alumnos que identifiquen y clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.
- Explicar brevemente las características de los alimentos saludables y no saludables.
Actividad 2: Preparación de un menú saludable (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una lista de alimentos saludables.
- Pedir a los grupos que elaboren un menú saludable, incluyendo desayuno, almuerzo y cena.
- Fomentar la participación y la discusión entre los miembros de cada grupo.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de los menús saludables elaborados por cada grupo.
- Resaltar la importancia de una alimentación equilibrada y promover la reflexión sobre la elección de alimentos saludables.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordar brevemente el tema de la clase ant