El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
lgozman juarez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se trabajará el problema de la responsabilidad desde diferentes asignaturas como Biología, Educación Física y Filosofía.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y problema
- Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y reflexionar sobre el tema
- Cierre: Presentación de conclusiones y reflexiones
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Plantear el problema de la responsabilidad relacionado con este tema.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo.
- Entregar una lista de preguntas guía para investigar sobre el tema.
- Los grupos deberán investigar sobre qué son las drogas, tipos de drogas, consecuencias del consumo, políticas de prevención, entre otros aspectos relacionados.
- Durante la investigación, los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre la responsabilidad individual y social en la prevención del consumo de drogas.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.
- Se generará una discusión en clase sobre las conclusiones presentadas.
- Se destacará la importancia de la responsabilidad en la prevención del consumo de drogas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y las conclusiones presentadas en la sesión anterior.
- Planteamiento de un caso práctico relac