Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Problema: Mejora de los aprendizajes

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema "mejora de los aprendizajes" y su relación con el tema de factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje y la mejora de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y la superación de prejuicios y estereotipos en el desarrollo técnico.

Desarrollo:

• Compartir con los alumnos ejemplos de proyectos técnicos en los que se haya evidenciado la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los alumnos identifiquen otros factores que puedan influir en los procesos técnicos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto técnico para analizar en relación a los factores identificados.


• Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre cómo los factores identificados favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo del proyecto asignado.

Cierre:

• Exposición de los resultados de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importa