Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

salvador ramirez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema y captación de la atención):


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema del Sistema Solar y Universo.


Actividades:



  1. Presentación del tema mediante imágenes y videos relacionados con el Sistema Solar.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre este tema.

  3. Presentación de un problema relacionado con el Sistema Solar que motive a los alumnos a investigar y descubrir más sobre el tema.


Recursos: Proyector, imágenes y videos relacionados con el Sistema Solar, tarjetas con el problema a resolver.


Sesión 2 (Indagación sobre los componentes del Sistema Solar):


Objetivo: Investigar y describir las características de los componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Distribución de fichas de trabajo con preguntas sobre los componentes del Sistema Solar.

  3. Investigación en la biblioteca o aula de informática para buscar información y responder a las preguntas de las fichas de trabajo.

  4. Elaboración de resúmenes o presentaciones sobre los componentes del Sistema Solar.


Recursos: Fichas de trabajo, libros y computadoras con acceso a internet.


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