Exposición sobre temas diversos
Joaquín Ortega
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
- Como audiencia
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de exposiciones y su importancia en la comunicación.
- Presentación del objetivo de la clase y los criterios de evaluación.
- Explicación de la importancia de la higiene personal y su relación con la igualdad de género.
- Formación de grupos de trabajo para la investigación de temas diversos a exponer.
- Asignación de roles en cada grupo (presentador, encargado de materiales de apoyo, encargado de apuntes, etc.).
- Tarea: Cada grupo debe elegir un tema a exponer y realizar la investigación correspondiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Enseñanza de estrategias para la planificación de una exposición (organización de contenido, estructura, selección de información relevante, etc.).
- Práctica guiada de planificación de exposiciones por parte de los grupos, considerando los aspectos aprendidos.
- Tarea: Cada grupo de