Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Azar y probabilidad" en alumnos de Secundaria 1º

Objetivo: Identificar eventos en los que interviene el azar, determinar el espacio muestral y experimentar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema "Azar y probabilidad" y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que intervenga el azar.


• Explicar el problema interdisciplinar a atender: falta de comprensión lectora y cómo se relaciona con el tema.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deben identificar eventos relacionados con el azar.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender correctamente la información para abordar el tema de manera adecuada.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus hallazgos sobre eventos de azar.


• Reflexionar sobre la necesidad de experimentar y recopilar datos para comprender mejor la probabilidad.


• Asignar una tarea de investigación sobre situaciones reales en las que intervenga el azar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas.


• Presentar ejemplos de espacios muestrales y su relación con eventos de azar.


• Discutir la importancia de comprender la probabilidad en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar el espacio muestral de diferentes situaciones.


• Trabajar en grupos para determinar la probabilidad de que ocurra un eve