Mensajes para promover una vida saludable
alejandra
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: La mayoría de los alumnos presenta una carencia en la práctica de buenos hábitos de salud (física, emocional, social, psicológica).
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y explicación de la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizamos para obtener información.
- Presentación de un video o ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben buscar mensajes que promueven una vida saludable en el periódico o revistas.
- Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y sus características.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes spots publicitarios que promueven una vida saludable.
- Análisis en grupo de los recursos utilizados en los spots: lenguaje, imágenes, música, etc.
- Realización de una actividad donde los alumnos deben crear un spot publicitario para promover una vida s