Mensajes para promover una vida saludable

alejandra
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: La mayoría de los alumnos presenta una carencia en la práctica de buenos hábitos de salud (física, emocional, social, psicológica).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y explicación de la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizamos para obtener información.

  • Presentación de un video o ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

  • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deben buscar mensajes que promueven una vida saludable en el periódico o revistas.

  • Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y sus características.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes spots publicitarios que promueven una vida saludable.

  • Análisis en grupo de los recursos utilizados en los spots: lenguaje, imágenes, música, etc.

  • Realización de una actividad donde los alumnos deben crear un spot publicitario para promover una vida s