Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 1º

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los niños a participar. Por ejemplo, contarles un breve cuento y pedirles que imaginen cómo sería el lugar donde ocurre la historia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes o videos de distintos lugares y personajes.
  
  
  • Promover una lluvia de ideas sobre los lugares y personajes que los niños conocen.
  
  
  • Realizar una actividad donde los niños dibujen o escriban sobre un lugar o personaje que les guste.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de la comunidad (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la sesión.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una caminata por el entorno de la escuela para observar lugares y personas de la comunidad.
  
  
  • Hacer una lista de los lugares y personajes identificados.
  
  
  • Realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre esos lugares y personajes.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 3: Elaboración de una historia comunitaria (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):