Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Nancy Zavaleta
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


PDA (Propósito de aprendizaje): Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo


Objetivo: Promover la conciencia corporal y la coordinación de movimientos utilizando diferentes partes del cuerpo.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la cual los niños se presenten y mencionen una parte del cuerpo que les guste mover.

  2. Desarrollo (25 minutos):

    • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo.

    • Jugar a imitar diferentes movimientos con el cuerpo, como saltar, girar, caminar de diferentes formas, etc.

    • Realizar actividades de coordinación motora, como caminar en línea recta, caminar sobre una línea curva, saltar obstáculos, etc.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre los movimientos realizados y cómo se sintieron al coordinarlos.


Sesión 2:
Título: Jugando con objetos


Objetivo: Desarrollar la precisión y coordinación en el uso de objetos para transportarlos utilizando diferentes partes del cuerpo.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de relajación para preparar el cuerpo.

  2. Desarrollo (25 minutos):

    • Introducir diferentes objetos (pelotas, aros, conos