"Descubriendo la diversidad a través de la expresión artística"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo la diversidad a través de la expresión artística"

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de expresión artística para representar la diversidad cultural y artística de su comunidad.


• Diálogo sobre la diversidad: Realizar una charla en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre la diversidad cultural y artística presentes en su entorno.


• Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas (pinturas, esculturas, danzas, etc.) y fomentar la observación y el diálogo en torno a las características de cada una.


• Registro en cuaderno de experiencias: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en su cuaderno una experiencia relacionada con la diversidad cultural y artística que hayan vivido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exploración de materiales y técnicas artísticas: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y técnicas artísticas (papel, colores, pinturas, tijeras, pegamento, etc.) y permitirles explorar y experimentar con ellos.


• Creación individual: Pedir a los alumnos que utilicen los materiales y técnicas para crear una obra de arte que represente su experiencia de diversidad cultural y artística.


• Exposición y reflexión: Organizar una exposición de las obras de arte creadas por los alumnos y fomentar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de representar la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Cu