Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad física que promueva la interacción y el trabajo en equipo para generar un ambiente positivo y colaborativo.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

   
   
   
   
   • El profesor explica brevemente qué significa cada uno de estos aspectos y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.
   
   
   • Se enfatiza la importancia de la empatía y cómo puede contribuir a una convivencia armoniosa.
   
   
   
   



2. Actividad principal: "El árbol de la empatía"

   
   
   
   
   • Se entrega a cada alumno una hoja en blanco y se les pide que dibujen un árbol grande en el centro de la hoja.
   
   
   • A continuación, se les solicita que escriban en las ramas del árbol diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás.
   
   
   • Luego, se les pide que dibujen frutos en las ramas, representando situaciones en las que es importante mostrar empatía.
   
   
   • Al finalizar, se crea un mural con los árboles de empatía de los alumnos para exhibir en el salón de clases.
   
   
   
   

Cierre:

• Reflexión grupal: se genera un espacio para que los alumnos compartan qué aprendieron sobre la importancia de ser empáticos y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Asignación de tareas: se les pide a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre persona