Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Dana Palacios- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: Primaria 1º
PDA (Propósito de Aprendizaje): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de actividades lúdicas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al uso de dibujos y escritura para recordar
Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de comprender el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
Presentación del tema: Conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
Lectura de un cuento relacionado con el tema, donde los personajes tengan que hacer uso de dibujos o escritura para recordar cosas importantes.
Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una actividad que realicen con frecuencia en casa y que necesiten recordar.
Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar dibujos o escritura para recordar.
Sesión 2: Uso de dibujos para recordar actividades
Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo para recordar actividades.
Actividades:
Repaso del tema de la sesión anterior y de la importancia de utilizar dibujos para recordar.
Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una actividad que realicen en casa y que necesiten recordar.
Socialización en grupos pequeños: Los estudiantes mostrarán sus dibujo