Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Rocío Villalpando
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Cumplimiento de los derechos humanos.

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos cortos de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de equipos de trabajo.

    • Presentación del problema: Descubrimos una problemática arraigada en la desigualdad de género que afecta a diversos aspectos de la vida cotidiana de las niñas y niños.

    • Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas al tema: ¿Cuáles son algunos casos de discriminación, racismo o violencia que afectan a las niñas y niños en el continente americano o en otros países del mundo? ¿Cuáles son las causas y consecuencias de estos casos? ¿Cómo podemos favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos en estas situaciones?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las preguntas generadoras y primer acercamiento a las respuestas.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar un caso de racismo, d