CONOCIENDO EL PROBLEMA Y SU IMPORTANCIA

Omar Perz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: CONOCIENDO EL PROBLEMA Y SU IMPORTANCIA
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del reciclado y el cuidado del medio ambiente, identificando cómo sus acciones pueden contribuir a la conservación y regeneración de la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realizar una breve actividad de sensibilización:



    • Mostrar imágenes de bosques, ríos, animales, etc.

    • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué piensan sobre la naturaleza.

    • Registrar sus respuestas en un papelógrafo.



  2. Problemática (10 minutos)
    a. Presentar el problema a los alumnos: "En nuestro preescolar, muchos niños no conocen la importancia del reciclado y el cuidado del medio ambiente. ¿Qué podemos hacer para solucionar esto?"
    b. Invitar a los alumnos a compartir ideas y posibles soluciones.
    c. Registrar las ideas en otro papelógrafo.



  3. Investigación (15 minutos)
    a. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Entregar materiales de investigación (libros, revistas, folletos, etc.) sobre el reciclado y el cuidado del medio ambiente.
    c. Pedir a los grupos que investiguen y encuentren información relevante sobre el tema.
    d. Brindar apoyo y orientación según sea necesario.



  4. Cierre (10 minutos)
    a. Solicitar a los grupos que compartan la información que encontraron.
    b. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia del reciclado y el cuidado del medio ambiente.
    c. Plantear el desafío para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos promover el reciclado y el cuidado del medio ambiente en nuestro preescolar?"




SESIÓN 2: PROMOVIEND