Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para abordar el problema de la producción excesiva de basura.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para abordar el problema de la producción excesiva de basura.

Objetivo (PDA): Los estudiantes formularán preguntas adecuadas al tema que abordará la persona invitada y escucharán atentamente la información proporcionada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre el problema de la producción excesiva de basura y sus consecuencias en el entorno.


• Desarrollo: Se presentará a los estudiantes el proyecto comunitario, en el cual tendrán la oportunidad de invitar a personas de la comunidad para conversar sobre el tema. Se formarán grupos y se les asignará una persona invitada.


• Cierre: Cada grupo deberá investigar sobre el tema y formular preguntas para realizarle a la persona invitada en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se recordará a los estudiantes la importancia de escuchar atentamente la información proporcionada por la persona invitada.


• Desarrollo: Cada grupo realizará la conversación o entrevista con su persona invitada. Los estudiantes formularán sus preguntas y tomarán notas de la información proporcionada.


• Cierre: Los estudiantes compartirán en plenaria los datos más relevantes que obtuvieron durante la conversación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Se realizará una lectura en voz alta de un texto relacionado con el problema de la producción excesiva de basura.


• Desarrollo: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre el texto leído, destacando los puntos en común entre la información proporcionada por la persona invitada y la lectura.


• Cierre: Se formarán grupos de discusión para compartir las reflexiones y gene