Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas relacionados con la contaminación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas relacionados con la contaminación

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos participarán en entrevistas a distintos personajes de la comunidad para obtener información sobre la contaminación y las posibles soluciones.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase hablando sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la problemática de la contaminación.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar la metodología de Proyecto comunitario.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles fuentes de contaminación y cómo podrían afectar la salud de las personas.
   
   
   
   



2. Preparación de las entrevistas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo elegirá un tema relacionado con la contaminación (por ejemplo: contaminación del aire, del agua, de la tierra, contaminación acústica, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el tema elegido y preparar una serie de preguntas para realizar a distintos personajes de la comunidad.
   
   
   
   



3. Desarrollo de las entrevistas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos realizarán las entrevistas a distintos personajes de la comunidad (padres, vecinos, profesores, expertos en medio ambiente, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas durante las entrevistas para luego compartir la información obtenida en clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá la información obtenida en las entrevistas.
   
   
   • Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre las condiciones problemáticas encontradas y posibles soluciones.
   
   
   • Se enfatizará la importancia de tomar acciones para cuidar el