Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase: reflexionar y compartir problemas y conflictos para proponer alternativas de solución.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de situaciones hipotéticas de problemas y conflictos comunes en la comunidad.
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una situación a cada grupo.
   
   
   • Los grupos deben discutir y proponer alternativas de solución para la situación asignada.
   
   
   • Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase, fomentando la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre las alternativas propuestas y su viabilidad.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de buscar soluciones en conjunto y de involucrar a la comunidad en la resolución de problemas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema específico: la falta de participación de los padres de familia en actividades escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática.
   
   
   • Dis