El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a resolver: Los jóvenes no son conscientes de los peligros y consecuencias de consumir anfetaminas y son vulnerables al ingreso por curiosidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la situación problemática: "Los jóvenes no son conscientes de los peligros y consecuencias de consumir anfetaminas y son vulnerables al ingreso por curiosidad".


• Generación de preguntas de investigación en torno al tema.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Desarrollo:

• Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre los efectos de las anfetaminas en la salud.


• Análisis de casos reales de jóvenes que han sufrido consecuencias negativas por el consumo de anfetaminas.


• Reflexión en equipo sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en los jóvenes.

Cierre:

• Planteamiento de una pregunta desencadenadora para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar acerca de estrategias de prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Reflexión sobre las estrategias de prevención encontradas.

Desarrollo:

• Exposición de las estrategias de prevención investigadas por cada eq