Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase de Expresión Artística para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas

Problemática transversal a abordar: Sexualidad

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario en el que trabajarán durante las sesiones.


• Introducir el tema de la sexualidad y su relación con la expresión artística.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar canciones, poemas, fotografías u obras de arte que transmitan sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la relación con el entorno familiar y la sexualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que podrían utilizar para expresar dichas sensaciones artísticamente.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y seleccionen una canción, poema, fotografía u obra de arte que les haya llamado la atención.


• Realizar una reflexión grupal sobre los desafíos que enfrentan los adolescentes al expresar su sexualidad y cómo estas expresiones pueden verse reflejadas en el arte.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anter